/ martes 15 de septiembre de 2020

Expertos comparten nuevas formas de educar en tiempos de crisis por Covid-19

La doctora Betsabé Román González explicó que otro de los objetivos del webinar es presentar algunas sugerencias para facilitar el seguimiento académico

Para dialogar entre expertos acerca de los retos que los docentes están enfrentando actualmente a partir de la educación por modalidad virtual, El Colegio de Sonora moderó un espacio titulado Capacitando a Maestros en Medio del Covid-19: desafíos, recursos y aspiraciones para aulas culturalmente diversas.

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La doctora Betsabé Román González explicó que otro de los objetivos del webinar (seminario en red) es presentar algunas sugerencias para facilitar el seguimiento académico de los alumnos y alumnas.

“La educación se enfrenta a múltiples retos durante la contingencia sanitaria que han cambiado los procesos educativos y han obligado a las instituciones, a crear nuevas formas para que el aprendizaje no se vea frenado por lo que pone en situaciones diferentes a los docentes, alumnos y padres de familia”, indicó.

Asimismo, la profesora e investigadora de El Colegio de Sonora, fue quien estuvo a cargo de estas capacitaciones desde el pasado 4 de septiembre a través de Zoom y Facebook Live, donde participaron expertos en el tema de distintas instituciones de países como Estados Unidos, Inglaterra y Líbano, mismos que compartieron sus experiencias.

Por su parte, la doctroa Elaine Chase del Instituto de Educación de la University Collage London, presentó el tema Repensando la Educación en Crisis Compleja, donde apoyó a docentes mediante tecnologías digitales y a la vez compartió el contexto de Líbano en donde la mitad de 1.5 millones de refugiados son menores de 18 años.

📚📖La doctora Betsabé Román González señaló que la educación se enfrenta a múltiples retos durante la contingencia...

Publicado por El Colegio de Sonora en Martes, 15 de septiembre de 2020

“Es un proceso de diseño y rediseño, en el que aprendemos de lo que hacemos y después evaluamos y mejoramos los procesos de enseñanza y contenido de los cursos, para apoyar a los maestros en su práctica”, detalló.

También, otro de los participantes fue el doctor Saúl Isaac Maldonado, de la Universidad Estatal de San Diego, quien ha laborado con estudiantes que tienen alguna necesidad especial; quien comentó que la educación a distancia es un tema que debe ser analizado y revisar si es una cuestión que debe ser tratada como un derecho civil en cuanto al acceso a internet de manera libre y gratuita.

Durante este evento también participaron expertos del Colegio de la ciudad de Nueva York, quienes hablaron sobre el bienestar socioemocional de los alumnos bilingües y migrantes; las dificultades que presentan estudiantes que han recibido educación en Estados Unidos y México, como el desarrollo del lenguaje, problemas de adaptación, entre muchos más.

Para dialogar entre expertos acerca de los retos que los docentes están enfrentando actualmente a partir de la educación por modalidad virtual, El Colegio de Sonora moderó un espacio titulado Capacitando a Maestros en Medio del Covid-19: desafíos, recursos y aspiraciones para aulas culturalmente diversas.

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La doctora Betsabé Román González explicó que otro de los objetivos del webinar (seminario en red) es presentar algunas sugerencias para facilitar el seguimiento académico de los alumnos y alumnas.

“La educación se enfrenta a múltiples retos durante la contingencia sanitaria que han cambiado los procesos educativos y han obligado a las instituciones, a crear nuevas formas para que el aprendizaje no se vea frenado por lo que pone en situaciones diferentes a los docentes, alumnos y padres de familia”, indicó.

Asimismo, la profesora e investigadora de El Colegio de Sonora, fue quien estuvo a cargo de estas capacitaciones desde el pasado 4 de septiembre a través de Zoom y Facebook Live, donde participaron expertos en el tema de distintas instituciones de países como Estados Unidos, Inglaterra y Líbano, mismos que compartieron sus experiencias.

Por su parte, la doctroa Elaine Chase del Instituto de Educación de la University Collage London, presentó el tema Repensando la Educación en Crisis Compleja, donde apoyó a docentes mediante tecnologías digitales y a la vez compartió el contexto de Líbano en donde la mitad de 1.5 millones de refugiados son menores de 18 años.

📚📖La doctora Betsabé Román González señaló que la educación se enfrenta a múltiples retos durante la contingencia...

Publicado por El Colegio de Sonora en Martes, 15 de septiembre de 2020

“Es un proceso de diseño y rediseño, en el que aprendemos de lo que hacemos y después evaluamos y mejoramos los procesos de enseñanza y contenido de los cursos, para apoyar a los maestros en su práctica”, detalló.

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