/ domingo 6 de octubre de 2019

Impartirán taller a maestros para enseñar en lenguaje de señas

Del 22 al 25 del presente mes se llevará a cabo dicho taller en CAME 15 Hermosillo, con el fin de conocer herramientas de enseñanza para este sector de la población

Para que profesionales de educación, maestros, terapeutas y padres de niños con pérdida auditiva aprendan herramientas y estrategias para trabajar con menores y adolescentes sordos en escuelas regulares, se impartirá el taller Discapacidad Auditiva: Educación.

Del 22 al 25 del presente mes se llevará a cabo dicho taller en CAME 15 Hermosillo, el cual será impartido por Víctor Aarón Pedraza Rodríguez, quien padece de sordera profunda y domina en su totalidad la Lengua de Señas Mexicanas y americanas.

El originario de Chihuahua, a sus 25 años es el primer licenciado sordo de América Latina, egresado de la Universidad Autónoma de Chihuahua, actualmente es estudiante de maestría en educación, como también de administración.

Y es que es un gran ejemplo a seguir para muchos, pues a pesar de las dificultades que se le pueden presentar jamás ha dejado de estudiar, pues también es especialista y promotor de derechos humanos de las personas con discapacidad auditiva, aparte es director de la Red Comunidad Sorda incluyente Chihuahua.

Cabe mencionar que la licenciada Carolina Flores, fue quien invitó al joven Víctor Aarón a impartir el taller, ya que dos de sus tres hijos tienen sordera profunda en ambos oídos, por lo que le nació el interés en consultarlo para que las personas conozcan más sobre la discapacidad auditiva.

Foto: Cortesía

“Es que muchos papás estamos batallando para integrar en escuelas a niños sordos, porque los maestros dicen no saber cómo trabajan con niños sordos. Aarón desarrolló un método de trabajo para enseñar a maestros a trabajar con niños y jóvenes sordos en escuelas regulares y la idea es que maestros, terapeutas, padres de familia aprendan las estrategias y las apliquen en las escuelas”, explicó.

Sus pequeños son de nueve y tres años, actualmente estudian en el Came 15, como también asisten a terapias de lenguaje ocupacional sensorial y es que hubo un tiempo que la señora Carolina quiso inscribir a su niño de nueve años a una escuela particular pero no fue aceptado porque desconocen cómo trabajar con niños con alguna discapacidad.

“La idea del taller es que los papás conozcan y vean que no hay límites, que pueden lograr sus hijos lo que sea. Y es que como no es una discapacidad que se ve, no se toma mucho en cuenta”, precisó.

Así como la señora Carolina, hay más madres y padres de familia que desean ver a sus hijos integrados a escuelas “tradicionales” o “regulares”, donde cuenten con métodos educativos incluyentes y conozcan sobre la discapacidad auditiva.

“Mucho se habla de la inclusión pero pocos lo aplican, deben las escuelas tener maestros preparados que sepan del Lenguaje de Señas Mexicana; yo quiero que mis hijos vayan a escuelas regulares no importa que sean de gobierno o particulares, si no que cuenten con maestros interesados y comprometidos en apoyarlos”, agregó.

Carolina Flores ha orientado durante seis años a papás de niños sordos, el cual los guía en el proceso para poder lograr implantarlos y también organiza jornadas de mapeos mediante una audióloga de la Ciudad de México, pues hoy en día le interesa organizar eventos para capacitar a maestros y papás de niños sordos para lograr mejoras educativas.

Si desea asistir al taller puede comunicarse al: 66 21 95 86 35, o a la dirección: calle 3 entre Ley Federal del Trabajo y Avenida Artículo Tercero (frente al CREE) colonia Misión del Sol.

La cuota de recuperación del taller es de 800 pesos.

Temas a tratar: lectura, escritura, lengua de señas mexicanas, familia, métodos europeos, modelo sordo, mitos, técnicas, implante coclear, aparatos auditivos, entre otros.

Para que profesionales de educación, maestros, terapeutas y padres de niños con pérdida auditiva aprendan herramientas y estrategias para trabajar con menores y adolescentes sordos en escuelas regulares, se impartirá el taller Discapacidad Auditiva: Educación.

Del 22 al 25 del presente mes se llevará a cabo dicho taller en CAME 15 Hermosillo, el cual será impartido por Víctor Aarón Pedraza Rodríguez, quien padece de sordera profunda y domina en su totalidad la Lengua de Señas Mexicanas y americanas.

El originario de Chihuahua, a sus 25 años es el primer licenciado sordo de América Latina, egresado de la Universidad Autónoma de Chihuahua, actualmente es estudiante de maestría en educación, como también de administración.

Y es que es un gran ejemplo a seguir para muchos, pues a pesar de las dificultades que se le pueden presentar jamás ha dejado de estudiar, pues también es especialista y promotor de derechos humanos de las personas con discapacidad auditiva, aparte es director de la Red Comunidad Sorda incluyente Chihuahua.

Cabe mencionar que la licenciada Carolina Flores, fue quien invitó al joven Víctor Aarón a impartir el taller, ya que dos de sus tres hijos tienen sordera profunda en ambos oídos, por lo que le nació el interés en consultarlo para que las personas conozcan más sobre la discapacidad auditiva.

Foto: Cortesía

“Es que muchos papás estamos batallando para integrar en escuelas a niños sordos, porque los maestros dicen no saber cómo trabajan con niños sordos. Aarón desarrolló un método de trabajo para enseñar a maestros a trabajar con niños y jóvenes sordos en escuelas regulares y la idea es que maestros, terapeutas, padres de familia aprendan las estrategias y las apliquen en las escuelas”, explicó.

Sus pequeños son de nueve y tres años, actualmente estudian en el Came 15, como también asisten a terapias de lenguaje ocupacional sensorial y es que hubo un tiempo que la señora Carolina quiso inscribir a su niño de nueve años a una escuela particular pero no fue aceptado porque desconocen cómo trabajar con niños con alguna discapacidad.

“La idea del taller es que los papás conozcan y vean que no hay límites, que pueden lograr sus hijos lo que sea. Y es que como no es una discapacidad que se ve, no se toma mucho en cuenta”, precisó.

Así como la señora Carolina, hay más madres y padres de familia que desean ver a sus hijos integrados a escuelas “tradicionales” o “regulares”, donde cuenten con métodos educativos incluyentes y conozcan sobre la discapacidad auditiva.

“Mucho se habla de la inclusión pero pocos lo aplican, deben las escuelas tener maestros preparados que sepan del Lenguaje de Señas Mexicana; yo quiero que mis hijos vayan a escuelas regulares no importa que sean de gobierno o particulares, si no que cuenten con maestros interesados y comprometidos en apoyarlos”, agregó.

Carolina Flores ha orientado durante seis años a papás de niños sordos, el cual los guía en el proceso para poder lograr implantarlos y también organiza jornadas de mapeos mediante una audióloga de la Ciudad de México, pues hoy en día le interesa organizar eventos para capacitar a maestros y papás de niños sordos para lograr mejoras educativas.

Si desea asistir al taller puede comunicarse al: 66 21 95 86 35, o a la dirección: calle 3 entre Ley Federal del Trabajo y Avenida Artículo Tercero (frente al CREE) colonia Misión del Sol.

La cuota de recuperación del taller es de 800 pesos.

Temas a tratar: lectura, escritura, lengua de señas mexicanas, familia, métodos europeos, modelo sordo, mitos, técnicas, implante coclear, aparatos auditivos, entre otros.

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