/ martes 23 de abril de 2019

Pasar de grado solo por asistencia desmotivará a estudiantes: Aepaf

Cecilio Luna Salazar consideró que esta nueva disposición desalienta a los estudiantes a dar un esfuerzo extra

Las nueva disposiciones de la Secretaría de Educación Pública, en las que se indica que los alumnos de primero y segundo año de primaria pasarán de grado solo con asistir a clases deben aclararse, pues desalientan a los estudiantes a dar un esfuerzo extra, consideró Cecilio Luna Salazar.

El Presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia (Aepaf) explicó que sus agremiados se encuentran a la espera de una postura con respecto a este método de evaluación, pues deben contemplarse otros aspectos para el pase de grado.

"Todavía no se dan las otras reglas que tienen que darse, puede haber una poquita de incertidumbre en cuanto a ello, nosotros estamos a la espera de que ya quede bien definida esa situación en cuanto el sistema de evaluación que entendemos, tiene que haber unos ajustes", afirmó.

No obstante, Luna Salazar criticó lo que consideró una problemática, toda vez que de ser aprobados solo por ir a clases, los alumnos no contarán con la motivación suficiente para garantizar un aprendizaje óptimo.

"Si ya con el solo hecho de que nuestros hijos vayan a la escuela van a acreditar un año, siento que no hay un aliciente o no existe la motivación por parte de nuestros hijos a dar el extra", señaló

Las nueva disposiciones de la Secretaría de Educación Pública, en las que se indica que los alumnos de primero y segundo año de primaria pasarán de grado solo con asistir a clases deben aclararse, pues desalientan a los estudiantes a dar un esfuerzo extra, consideró Cecilio Luna Salazar.

El Presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia (Aepaf) explicó que sus agremiados se encuentran a la espera de una postura con respecto a este método de evaluación, pues deben contemplarse otros aspectos para el pase de grado.

"Todavía no se dan las otras reglas que tienen que darse, puede haber una poquita de incertidumbre en cuanto a ello, nosotros estamos a la espera de que ya quede bien definida esa situación en cuanto el sistema de evaluación que entendemos, tiene que haber unos ajustes", afirmó.

No obstante, Luna Salazar criticó lo que consideró una problemática, toda vez que de ser aprobados solo por ir a clases, los alumnos no contarán con la motivación suficiente para garantizar un aprendizaje óptimo.

"Si ya con el solo hecho de que nuestros hijos vayan a la escuela van a acreditar un año, siento que no hay un aliciente o no existe la motivación por parte de nuestros hijos a dar el extra", señaló

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