/ domingo 7 de noviembre de 2021

SEC trabajará con programa de inteligencia artificial

La Subdirectora de Políticas Educativas informó que los alumnos aprenderán matemáticas con esta herramienta

Dos escuelas del estado de Sonora integrarán un programa piloto de inteligencia artificial para fortalecer en sus alumnos el desarrollo de las competencias académicas en el área de matemáticas, indicó María Guadalupe González Lizárraga.

Lee también: Buenas noticias: 35 alumnas del Cobach califican para Olimpiada de Matemáticas

La subsecretaria de Políticas Educativas y Participación Social de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC) mencionó que esto se realizará a través de una plataforma educativa, la cual ha sido posible obtener mediante la colaboración de la iniciativa privada interesada en impulsar el uso de herramientas tecnológicas en las escuelas.

Se trata de la plataforma desarrollada por Veritas Technology, misma que tiene el objetivo de facilitar el aprendizaje de alumnos y alumnas, por lo que la subsecretaría se encargó de la firma de la carta compromiso para el uso y cuidado de esta herramienta.

“Estamos para impulsar estos proyectos, tenemos después de la pandemia un reto amplio, sumamente importante que es rescatar los aprendizajes de nuestros estudiantes, por eso, vamos a utilizar y nos vamos a apropiar de las tecnologías que estén a la mano y todas las plataformas que nos apoyen y nos permitan utilizar”, comentó la funcionaria.

Los estudiantes de Sonora aprenderán matemáticas con nuevas herramientas / Foto: Gustavo Moreno | El Sol de Hermosillo

González Lizárraga detalló que esta plataforma será empleada en las primarias Club de Leones Número 5 Manuel González y la escuela primaria Leona Vicario, de la capital sonorense, como parte del programa “Rescatando Tu Escuela”.

Por otro lado, Véronica Ruffo Sánchez, directora general y socio fundador de Veritas Technology, agregó que la participación del sector empresarial en la educación es una pieza clave en la optimización de resultados.

Por ello, explicaron que la plataforma retoma un conjunto de elementos estratégicos para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, facilitando el acceso, con metodología lúdica y un esquema sistematizado que facilita el logro de aprendizajes esperados.


Dos escuelas del estado de Sonora integrarán un programa piloto de inteligencia artificial para fortalecer en sus alumnos el desarrollo de las competencias académicas en el área de matemáticas, indicó María Guadalupe González Lizárraga.

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La subsecretaria de Políticas Educativas y Participación Social de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC) mencionó que esto se realizará a través de una plataforma educativa, la cual ha sido posible obtener mediante la colaboración de la iniciativa privada interesada en impulsar el uso de herramientas tecnológicas en las escuelas.

Se trata de la plataforma desarrollada por Veritas Technology, misma que tiene el objetivo de facilitar el aprendizaje de alumnos y alumnas, por lo que la subsecretaría se encargó de la firma de la carta compromiso para el uso y cuidado de esta herramienta.

“Estamos para impulsar estos proyectos, tenemos después de la pandemia un reto amplio, sumamente importante que es rescatar los aprendizajes de nuestros estudiantes, por eso, vamos a utilizar y nos vamos a apropiar de las tecnologías que estén a la mano y todas las plataformas que nos apoyen y nos permitan utilizar”, comentó la funcionaria.

Los estudiantes de Sonora aprenderán matemáticas con nuevas herramientas / Foto: Gustavo Moreno | El Sol de Hermosillo

González Lizárraga detalló que esta plataforma será empleada en las primarias Club de Leones Número 5 Manuel González y la escuela primaria Leona Vicario, de la capital sonorense, como parte del programa “Rescatando Tu Escuela”.

Por otro lado, Véronica Ruffo Sánchez, directora general y socio fundador de Veritas Technology, agregó que la participación del sector empresarial en la educación es una pieza clave en la optimización de resultados.

Por ello, explicaron que la plataforma retoma un conjunto de elementos estratégicos para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, facilitando el acceso, con metodología lúdica y un esquema sistematizado que facilita el logro de aprendizajes esperados.


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